Percorso formativo dedicato all’uso consapevole e critico dell’intelligenza artificiale nella didattica.
PERCORSO FORMATIVO
Il corso si propone di fornire ai docenti le competenze necessarie per interagire efficacemente con i sistemi di intelligenza artificiale, sviluppando capacità di valutazione critica dei contenuti generati e integrando tali tecnologie nei contesti educativi secondo principi etici e pedagogici rigorosi.
Attraverso un approccio operativo e metodologicamente fondato su evidenze scientifiche, il percorso formativo permette ai partecipanti di ampliare il proprio repertorio professionale mediante l’utilizzo di strumenti e metodologie innovative. L’impianto didattico pone al centro il processo di apprendimento degli studenti, valorizzando il ruolo del docente quale mediatore educativo consapevole e riflessivo.
Il programma approfondisce tematiche quali l’AI fluency, i processi di delega e le relative componenti, le tecniche di prompting di base, lo sviluppo di custom AI e la personalizzazione degli strumenti, nonché le questioni etiche e di privacy connesse all’uso dell’intelligenza artificiale generativa. Particolare attenzione viene rivolta alle applicazioni didattiche e alla relazione tra intelligenza artificiale e creatività.
Il percorso si avvale del contributo di specialisti provenienti dai campi dell’intelligenza artificiale, dell’etica applicata e delle scienze dell’educazione, garantendo un approccio interdisciplinare e scientificamente rigoroso.
DESTINATARI
- 30 docenti per edizione
- Scuole del primo e secondo ciclo
- Scuole piemontesi ad eccezione di Torino e Vercelli, che partecipano al programma di Città dell’Educazione.
STRUTTURA E DURATA
Il percorso è stato realizzato con una prima edizione nel corso del 2025 ed è riproposto con una seconda edizione nell’ambito dell’anno scolastico 2025–2026, in continuità con l’offerta formativa dedicata all’innovazione didattica. Si prevede anche per il prossimo a.s. 2026/2027 una ulteriore edizione da realizzarsi il prossimo autunno.
Più nel dettaglio il corso prevede:
- 16 ore complessive
- Modalità blended
È previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione (75%) a seguito della compilazione del questionario finale.
PARTNER SCIENTIFICI
- Università di Verona
- Università di Modena e Reggio Emilia
Il progetto è promosso nell’ambito della Strategia Education del Gruppo Fondazione Compagnia di San Paolo.