Classi e gruppi di studenti
1° IPSIA "A. Odero" di Genova
Progetto: "COMUNICO...ERGO SUM"
Sintesi: La diffusione delle nuove tecnologie ha portato con sé una rivoluzione del pensiero, influenzando l’approccio alla conoscenza, modificando la concezione del Sé, riconfigurando le categorie dell’identità e dell’alterità, della verità e della finzione, della realtà e della sua rappresentazione. L’obiettivo del lavoro è stato quello di rendere consapevoli gli studenti di alcuni meccanismi della comunicazione, di ricostruire, attraverso una ricerca di classe, le congiunture storiche attraverso le quali nel nostro Paese la comunicazione si è trasformata ed i diversi momenti cruciali di questo processo vorticoso. Il dibattito che ne è scaturito è stato esso stesso già un modo di passare dall’io al noi, un modo per accrescere la loro coscienza critica, individuale e collettiva.
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2° Liceo Scientifico "A. Calini" di Brescia
Progetto: "IL FALDONE"
Sintesi: Il progetto si propone di illustrare come persino le mura di un edificio possano conservare memoria di avvenimenti storici fortemente controversi, e come la “microstoria” di un istituto scolastico e delle persone che l’hanno frequentato e lì hanno lavorato rifletta e sia fortemente connessa con gli eventi che hanno travolto l’Italia dal 1924 al 1945.
Attraverso un viaggio lungo i corridoi del liceo gli studenti illustrano le vicende degli uomini che si sono trovati vittime degli avvenimenti politici che hanno visto l’Italia segnata dall’avvento del fascismo e dalla retorica nazionalista, fino alla tragedia delle leggi razziali e della guerra.
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parte I
parte II
3° ISIS "Europa" di Pomigliano d'Arco (NA)
Progetto: "WEB 2.0: COMUNICARE INTERAGENDO"
Sintesi: Blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, Tripadvisor sono dei nuovi termini sconosciuti ad un pubblico maturo, ma molto noti ai giovani. E’ proprio l’interesse per questo nuovo modo di comunicare il motore propulsore del lavoro che pone l’accento sull’analisi del Web 2.0 quale innovativo mezzo di comunicazione ed esempio di comunità socialmente evoluta che si fonda su principi quali: maggior numero di utenti, partecipazione ed intelligenza collettiva. L'indagine, oltre ad identificare i punti di forza del Web 2.0, ne analizza anche gli aspetti di debolezza ed i fattori di criticità.
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