Rapporti

M.S. Smith, P.M. Wang, C.C. Casserly
The William and Flora Hewlett Foundation

Abstract

Il contributo propone una visione alternativa della scuola e della didattica nei suoi contenuti e nella forma. Ciò è possibile sfruttando pienamente il valore aggiunto della tecnologia applicata all’apprendimento, che consente di attribuire agli studenti e ai docenti nuovi obiettivi formativi: sviluppare la creatività, lavorare in gruppo, personalizzare il percorso formativo, assumersi la responsabilità del proprio lavoro, sperimentare nuove soluzioni e interazioni.