I progetti partecipanti
In risposta alla settima edizione del Concorso Centoscuole sono state avanzate centosessantotto proposte progettuali, candidate da scuole di diciannove regioni e da un istituto italiano all’estero. I progetti pervenuti, di apprezzabile qualità media, hanno affrontato secondo tagli e approcci differenti i due filoni tematici proposti dal bando: l’educazione alla cittadinanza e alla società multietnica e il rapporto fra uomo e ambiente quale condizione per uno sviluppo sostenibile. Il quadro emerso dalla valutazione delle candidature permette di confermare anche quest’anno una diffusa vivacità progettuale nelle scuole, capace di esprimere idee innovative ed efficaci, frutto di una riflessione originale che valorizza la professionalità dei docenti, il ruolo degli studenti, le risorse del territorio.
Le candidature pervenute mostrano una significativa sovra-rappresentazione delle regioni del Nord Italia, in parte derivata dal carattere riservato del bando di quest’anno, esclusivamente destinato a istituti scolastici già candidati a precedenti edizioni del Concorso. Fra le tipologie di scuole partecipanti, prevalenti risultano gli istituti a indirizzo misto e i tecnici, seguiti a una certa distanza dai licei scientifici. Le altre tipologie di istituto significativamente rappresentate (licei classici e istituti professionali) hanno prodotto ciascuna un decimo delle candidature pervenute.
Distribuzione per aree geografiche:
Distribuzione per tipologie di istituto:
