I progetti partecipanti
Alla quinta edizione del Concorso Centoscuole hanno aderito centosettantadue Istituti scolastici, candidati da diciannove Regioni italiane e uno dall’Eritrea, dalla scuola italiana dell’Asmara. I progetti pervenuti, la cui qualità si conferma elevata, hanno proposto modalità nuove e diverse di “fare scuola” nell’ambito dei tre filoni e del tema specifico individuati dal bando: innovazione didattica, rapporti tra scienza e società, insegnamento e usi delle lingue estere, la diffusione della conoscenza della Costituzione italiana e della Bozza di Costituzione europea. Complessivamente è emersa una notevole capacità progettuale delle scuole, frutto della diffusione della cultura dell’autonomia scolastica, dell’impegno professionale dei docenti, del radicamento degli istituti nel territorio di riferimento.
Rispetto all’anno scorso, si osserva in termini percentuali un aumento delle adesioni provenienti dalle Regioni settentrionali e centrali del Paese e un lieve calo di quelle proposte dalle zone meridionali e insulari. Sempre rispetto all’anno scorso è aumentato il numero di Regioni coinvolte, con il ritorno della Basilicata, già rappresentata nelle prime tre edizioni del Concorso. Non risultano invece pervenute candidature dalla Valle d’Aosta, presenza costante negli anni passati.
Distribuzione per aree geografiche:
La distribuzione delle adesioni per tipologia di istituto conferma la vivacità progettuale degli istituti tecnici, le cui candidature risultano in crescita rispetto alla scorsa edizione. Sono diminuiti in termini percentuali i progetti proposti da licei scientifici, classici e artistici e, in misura minore, quelli proposti dagli istituti professionali e istituti a indirizzo misto.
Distribuzione per tipologia di istituto:
