La Provincia di Torino e la Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo hanno avviato un ciclo di seminari rivolti a dirigenti scolastici di scuole secondarie di primo e secondo grado del territorio torinese.
Questa iniziativa nasce dalla convinzione che le scuole - organizzazioni sempre più complesse - abbiano bisogno di dirigenti in grado di coniugare, anche attraverso l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, capacità di management scolastico e di leadership formativa.
Sia l'Assessorato all'Istruzione della Provincia di Torino che la Fondazione per la Scuola hanno messo in campo recentemente iniziative secondo questa prospettiva.
La Provincia sta sostenendo un gruppo di scuole secondarie di secondo grado nella sperimentazione di un software gestionale open source di nuova generazione finalizzato ad una gestione completa e integrata dei dati scolastici. Parallelamente la Fondazione per la Scuola, da sempre impegnata in progetti di sviluppo professionale per il personale scolastico, convintamente ritiene che il dirigente rappresenta lo snodo, la chiave di volta su cui fondare il buon funzionamento di scuole autonome che mirano a fornire un servizio educativo di qualità.
Il 6 dicembre 2010, con il titolo "GESTIRE L'AUTONOMIA SCOLASTICA, STRUMENTI PER OTTIMIZZARE I PROCESSI DECISIONALI E COMUNICATIVI", si è svolto il primo incontro presso il Centro Congressi Torino Incontra.
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Strumenti per accountability ed e-governement
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Architetture informatiche, media di interazione e nuove tecnologie nel mondo della scuola attuale e futuro
Italo Losero, esperto nell'implementazione di sistemi tecnologici per la didattica e gli ambienti formativi
Un modello organizzativo e di leadership per la valutazione degli studenti: l'esperienza dell'Istituto Superiore Des Ambrois di Oulx
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Un modello di gestione e revisione in itinere dei progetti
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