Il programma “Accademie di civic education” nasce dalla convinzione che le società democratiche, in misura diversa, soffrono da anni di un serio declino della coscienza civica dei cittadini e delle élites politiche, imprenditoriali e culturali.
In Italia questa tendenza ha assunto forme particolarmente gravi, tali da mettere in pericolo i beni fondamentali del vivere civile, in primo luogo la legalità, la sicurezza personale, il buon governo, la retta amministrazione della giustizia, lo sviluppo economico, la vita culturale e il patrimonio artistico e paesaggistico. L’educazione civica è dunque nel nostro paese uno dei compiti più urgenti e importanti.
Alla luce di queste premesse e in considerazione delle direttive ministeriali, è stato affidato al prof. Maurizio Viroli, Professor of Politics presso la Princeton University e Senior Research Fellow presso la Fondazione Collegio Carlo Alberto, il coordinamento scientifico di un programma biennale che prevede cinque accademie sul tema dell’educazione alla cittadinanza. Lo scopo principale è la formazione di insegnanti che abbiano competenze e motivazioni per rilanciare l’educazione civica nelle scuole attraverso occasioni di incontro nelle quali vi sia l’opportunità di lavorare con studiosi che abbiano approfondito in modo critico i contenuti della coscienza civile e di elaborare, in un contesto di dialogo seminariale, i modi migliori per tradurre in concrete attività scolastiche concetti e metodologie.
Il principio che regola il lavoro delle Accademie è la consapevolezza che alla coscienza civile non si educa con l’indottrinamento ma con la pratica del dialogo e della discussione libera e rigorosa governata da un assoluto rispetto delle idee di tutti.
Ogni Accademia è dedicata allo studio di un concetto morale e politico – la libertà, il patriottismo e il cosmopolitismo, la memoria storica, l’esperienza religiosa, l’unità nazionale – trattato da diversi punti di vista: filosofico e storico, ma anche artistico e letterario, arricchito da testimonianze pertinenti.
Gli incontri hanno la durata di due giorni e coinvolgono circa cinquanta insegnanti selezionati su scala nazionale in base alle competenze e alle motivazioni. I lavori sono organizzati in lezioni magistrali, interventi di approfondimento e seminari (massimo quindici insegnanti) coordinati da tutor.
Un mese prima dell’inizio delle accademie verranno pubblicate le indicazioni circa le letture necessarie al fine di facilitare l’acquisizione critica di un comune patrimonio di riferimenti intellettuali.
Prima Accademia
8-11 aprile 2010, Isola di San Servolo (VE)
“La libertà del cittadino”
Seconda Accademia
7-10 ottobre 2010, Isola di Ventotene (LT)
“Cittadini di una patria o cittadini del mondo?”
Terza Accademia
28 Aprile - 1 Maggio 2011, Palermo
“Doveri civili e conflitti morali”
